元智大學以4I之過程教育學子，從課程規劃、師資與教師發展、教學資源三大構面培育具有4E特質之優秀學生。4I與4E說明如下：

• 理念：卓越、務實、宏觀、圓融
• 流程：創新(Innovation)、資訊化(Information)、國際化(Internationalization)、整合(Integration)
• 成果：創業精神強(Entrepreneurship)、電子化生活(Electronics)、英文好(English)、工作倫理好(Ethics)
• 4I與4E關聯表：

  高等教育未來趨勢	教育理念之應用	元智人能力之培養(4E)	元智人特質之發展(4I)
  知識經濟時代	「卓越」之知識創新	Entrepreneurship	創新 Innovation
  資訊社會時代	「務實」之技術運用	電子化生活 Electronics	資訊化 Information
  地球村無國界時代	「宏觀」之問題解決	英文好 English	國際化 Internationalization
  互助合作資源共享時代	「圓融」之行為表現	工作倫理好 Ethics	整合 Integration

• 校核心能力：

  依據本校的教育目標，培育本校學生能具備下列十項核心能力，並藉由通識教育、專業系所提供之教學活動、課外活動及環境教育等，以正式課程，非正式課程及潛在課程方式培育學生具備核心能力。

  1. 專業能力
  2. 問題解決
  3. 創新創意創業
  4. 道德判斷獨立思辨
  5. 公民責任
  6. 合作與領導
  7. 雙語溝通表達
  8. 國際視野
  9. 終身自學能力
  10. 科技應用
• 院核心能力：

  本院依據學校之整體發展，配合本院之使命、願景及發展策略，擬定具體方案，期培養學生具備之核心能力如下：

  1. 培養資訊專業與實務應用能力
  2. 獨立思考、創新、與解決問題能力
  3. 人際溝通與團隊合作能力
  4. 職場倫理與自我規範能力
  5. 自我成長與終生學習能力
• 校-院核心能力對應表：

  	專業能力	問題解決	創新創意創業	道德判斷獨立思辨	公民責任	合作與領導	雙語溝通表達	國際視野	終身自學能力	科技應用
  培養資訊專業與實務應用能力	o	o	o							o
  獨立思考、創新、與解決問題能力		o	o	o			o	o	o
  人際溝通與團隊合作能力					o	o	o
  職場倫理與自我規範能力				o	o	o
  自我成長與終生學習能力						o	o	o	o	o